La música negra americana es un contenido de cuarto de ESO. Suelo trabajar este apartado en dos bloques, el primero con la historia del jazz y el segundo con las corrientes que surgen a partir de los 50 como el blues, el gospel o el hip hop entre otros.

Es un tema bastante atractivo para los alumnos.

Para conocer la evolución de la música jazz y la importancia de su influencia en otros géneros, dividimos el jazz en diferentes etapas e individualmente hicimos una breve línea cronológica. Posteriormente, dividimos las diferentes décadas en grupos para profundizar en el desarrollo, en las novedades musicales, y en los artistas .

Dividimos las décadas cronológicamente, repartimos la búsqueda y creación de información y generamos unos póster para crear una línea del tiempo. Incluímos códigos qr para escuchar los principales temas a lo largo de la historia del jazz e insertamos Realidad aumentada para conocer en profundidad a los diferentes artistas de este género.

Los grupos se encargaron de desarrollar los orígenes, el Swing, el Bebop, el cool, el free-jazz y el jazz-fusión.

Línea cronológica

Para finalizar, realizamos las exposiciones de las diferentes décadas con la línea del tiempo que habíamos generado entre las dos clases de cuarto de ESO.

Cada alumno tuvo que hacer una reflexión personal en su portfolio, recopilando todo lo que habían aprendido individualmente y tras las exposiciones de los compañeros.

Exposición de alumnos al resto de la clase.